Неделя естественных наук

Цель проведения предметной недели:

•  повышение мотивации к изучению математики, физики, информатики и химии;
• пробуждение и развитие устойчивого интереса к данным наукам;
• гармоничное развитие личности ребенка;
• развитие учащихся, умение самостоятельно и творчески работать с научно-популярной литературой, программными продуктами;
• расширение и углубление представлений учащихся о практическом значении точных наук в жизни общества;
• выявление одаренных детей;
• подбор детей на участие в конкурсах и олимпиадах.

Разнообразная внеклассная деятельность способствует раскрытию индивидуальных способностей ребенка, которые не всегда проявляются на уроке. Разнообразие внеклассной деятельности способствует самореализации ребенка, повышению его самооценки, уверенности в себе. Включение учащихся в различные виды внеклассной работы обогащает их личный опыт, знание о разнообразии человеческой деятельности, формирует необходимые практические умения и навыки. Создаёт благоприятные условий для накопления опыта коллективной жизни, навыков сотрудничества. В различных формах внеклассной работы учащиеся не только проявляют свои индивидуальные особенности, но и учатся жить в коллективе. При этом внеклассная деятельность обогащает опыт коллективного взаимодействия школьников в определенном аспекте, что в своей совокупности дает большой учебно-воспитательный эффект. Информация о проведении недели «Час Кода» была доведена до учащихся накануне в т.ч. сроки, перечень конкурсов, домашнее задание. Учителями подобраны и разработаны методические материалы по проведению недели. Все мероприятия проведены согласно плана, за исключением внеклассного мероприятия по химии (учитель находился на больничном).

В рамках недели были проведены следующие мероприятия:

1. Тематический видео показ мотивационных и познавательных роликов в фойе школы;
2. Конкурс презентаций на компьютере «Каким я себя вижу в будущем?» 9 класс;
3. Внеклассное занятие по физике «Физбой» для учащихся 8-11 классов;
4. Конкурс компьютерного рисунка «Мир в котором я живу» для учащихся 6-7 классов;
5. Внеклассное занятие по математике «Математический парк»;
6. Викторина по информатике “Инфознайка” для 4 класса;
7. Поисковая работа для 5 класса «Алгоритмы в моей жизни»

Таким образом, в мероприятиях недели приняли участие более 85 % обучающихся школы.  Мероприятия проведены на хорошем уровне: сценарии соответствуют возрастным особенностям детей, подготовлены материалы к занятию. Выбранные темы актуальны, так как они связаны с предметами.  Для активизации познавательной деятельности использовалась форма групповой работы; методы: словесный (беседа, понятия), наглядный, рефлексия. Они способствовали развитию у детей навыков общения, совместной деятельности, проявление их личных качеств.

 По результатам участия подготовлены грамоты и призы, подведены итоги и определены победители.  Демонстрация работ победителей и призеров проведенных конкурсов осуществлялась на школьной линейке, проводилось награждение.